Редактирование: Сетевой анализ совместной деятельности внутри образовательных репозиториев

Перейти к навигации Перейти к поиску

Внимание! Вы не авторизовались на сайте. Ваш IP-адрес будет публично видимым, если вы будете вносить любые правки. Если вы войдёте или создадите учётную запись, правки вместо этого будут связаны с вашим именем пользователя, а также у вас появятся другие преимущества.

Правка может быть отменена. Пожалуйста, просмотрите сравнение версий, чтобы убедиться, что это именно те изменения, которые вас интересуют, и нажмите «Записать страницу», чтобы ваша отмена правки была сохранена.

Эта страница поддерживает семантические аннотации в тексте (например "[[Is specified as::World Heritage Site]]") для построения структурированного контента, в который можно делать запросы, обеспечивается Semantic MediaWiki. Для комплексного описания, как использовать аннотации или парсерную функцию ask, пожалуйста, посетите справочные страницы о начале работы, in-text annotation аннотации в тексте и строчных запросах.

Текущая версия Ваш текст
Строка 1: Строка 1:
 
{{Событие
 
{{Событие
 
|Description=Внешний семинар ИнОбра Сетевой анализ совместной деятельности внутри образовательных репозиториев
 
|Description=Внешний семинар ИнОбра Сетевой анализ совместной деятельности внутри образовательных репозиториев
|has start=2021/03/23 16:00
+
|has start=2021/04/20 16:00
|has end=2021/03/23 18:00
+
|has end=2021/04/20 18:00
 
|color=DarkOrange
 
|color=DarkOrange
|event address=https://www.youtube.com/watch?v=yLkcu_rHbs8
 
 
}}
 
}}
{{#widget:YouTube|id=yLkcu_rHbs8|start=5}} <br clear=all />
 
 
 
 
[[Сетевой анализ]] совместной деятельности внутри образовательных репозиториев - рассказываем о том, как организована деятельность внутри различных образовательных репозиториев. Предварительные публикации по теме:
 
[[Сетевой анализ]] совместной деятельности внутри образовательных репозиториев - рассказываем о том, как организована деятельность внутри различных образовательных репозиториев. Предварительные публикации по теме:
 
# Патаракин, Е. Д. (2020). Ремиксы Образовательных Практик. Сборник статей по итогам Второго ежегодного международного симпозиума. Под редакцией С.Н. Вачковой. Москва, 2020, 209–218. https://elibrary.ru/item.asp?id=42755054
 
# Патаракин, Е. Д. (2020). Ремиксы Образовательных Практик. Сборник статей по итогам Второго ежегодного международного симпозиума. Под редакцией С.Н. Вачковой. Москва, 2020, 209–218. https://elibrary.ru/item.asp?id=42755054
 
# Патаракин Е.Д., Вачкова С.Н. Сетевой анализ коллективных действий над цифровыми образовательными объектами // Вестник Московского Городского Педагогического Университета. Серия: Педагогика И Психология. 2019. № 4 (50). C. 101–112.
 
# Патаракин Е.Д., Вачкова С.Н. Сетевой анализ коллективных действий над цифровыми образовательными объектами // Вестник Московского Городского Педагогического Университета. Серия: Педагогика И Психология. 2019. № 4 (50). C. 101–112.
 
# Патаракин Е.Д. Макроскопический подход к анализу совместной сетевой деятельности // Образовательные технологии. 2017. № 2. С. 309 - 329 https://elibrary.ru/item.asp?id=29438094
 
# Патаракин Е.Д. Макроскопический подход к анализу совместной сетевой деятельности // Образовательные технологии. 2017. № 2. С. 309 - 329 https://elibrary.ru/item.asp?id=29438094

Обратите внимание, что все добавления и изменения текста статьи рассматриваются как выпущенные на условиях лицензии Creative Commons Attribution (см. Проект:Авторские права). Если вы не хотите, чтобы ваши тексты свободно распространялись и редактировались любым желающим, не помещайте их сюда.
Вы также подтверждаете, что являетесь автором вносимых дополнений или скопировали их из источника, допускающего свободное распространение и изменение своего содержимого.
НЕ РАЗМЕЩАЙТЕ БЕЗ РАЗРЕШЕНИЯ МАТЕРИАЛЫ, ОХРАНЯЕМЫЕ АВТОРСКИМ ПРАВОМ!

Шаблон, используемый на этой странице: