Редактирование: Compendium LD
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Внимание! Вы не авторизовались на сайте. Ваш IP-адрес будет публично видимым, если вы будете вносить любые правки. Если вы войдёте или создадите учётную запись, правки вместо этого будут связаны с вашим именем пользователя, а также у вас появятся другие преимущества.
Правка может быть отменена. Пожалуйста, просмотрите сравнение версий, чтобы убедиться, что это именно те изменения, которые вас интересуют, и нажмите «Записать страницу», чтобы ваша отмена правки была сохранена.
Эта страница поддерживает семантические аннотации в тексте (например "[[Is specified as::World Heritage Site]]") для построения структурированного контента, в который можно делать запросы, обеспечивается Semantic MediaWiki. Для комплексного описания, как использовать аннотации или парсерную функцию ask, пожалуйста, посетите справочные страницы о начале работы, in-text annotation аннотации в тексте и строчных запросах.
Текущая версия | Ваш текст | ||
Строка 2: | Строка 2: | ||
|Description=Compendium LD - Compendium Leaning Design - инструмент для создания сценариев учебной деятельности | |Description=Compendium LD - Compendium Leaning Design - инструмент для создания сценариев учебной деятельности | ||
|Affordances=Графические представление учебного процесса, в котором представлены учителя, ученики и средства, поддерживающие учебную деятельность. На схеме всегда представлены Learning Outcomes - планируемые результаты обучения | |Affordances=Графические представление учебного процесса, в котором представлены учителя, ученики и средства, поддерживающие учебную деятельность. На схеме всегда представлены Learning Outcomes - планируемые результаты обучения | ||
− | |Difficult=Нет обязательных элементов | + | |Difficult=Нет обязательных элементов |
|Область применения=педагогический дизайн | |Область применения=педагогический дизайн | ||
|Clarifying_video=https://www.youtube.com/watch?v=bYiOzfxQ2zY | |Clarifying_video=https://www.youtube.com/watch?v=bYiOzfxQ2zY |