Участник:Liuchuan: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Liuchuan (обсуждение | вклад) |
Liuchuan (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{{#ask: [[Категория:ISTE Standards]] [[Источник::ONet]] [[TypeLiteracy::PSI]] [[Возрастная категория::+]] | format=ul}} | {{#ask: [[Категория:ISTE Standards]] [[Источник::ONet]] [[TypeLiteracy::PSI]] [[Возрастная категория::+]] | format=ul}} | ||
{{#ask: [[Категория:ISTE Standards]] [[Источник::ONet]] [[TypeLiteracy::HR]] [[Возрастная категория::+]] | format=ul}} | {{#ask: [[Категория:ISTE Standards]] [[Источник::ONet]] [[TypeLiteracy::HR]] [[Возрастная категория::+]] | format=ul}} | ||
| + | {{#ask: [[Категория:ISTE Standards]] [[Источник::ONet]] [[TypeLiteracy::PSI]][[TypeLiteracy::HR]] [[Возрастная категория::+]] | format=ul}} | ||
Версия 20:22, 19 ноября 2019
- Выявление потребностей в развитии других людей
- Знания о человеческом поведении и деятельности
- Компиляция, кодирования, классификации, расчета, табулирование, аудита или проверки информации или данных
- Логическое мышление
- Обеспечение личной помощи, медицинской помощь, эмоциональной поддержки, или другой личной помощи другим людям.
- Общение с людьми вне организации, представление информации для клиентов, общественности, правительства и других внешних источников
- Разработка программного обеспечения, создание функций, ввод данных, обработка информации
- Рекрутинг, проведение собеседований, отбора, найма сотрудников в организацию
- Сбор и обработка информации, используемой в профессиональной деятельности
- Способность быстро разбираться, комбинировать и организовывать информацию в значимые модели
- Способность быстро разобраться, комбинировать и организации информации в значимые модели
- Способность генерировать или использовать различные наборы правил для объединения или группировки вещей по-разному
- Способность запоминать информацию
- Способность параллельного выполнения двух или более видов деятельности
- Способность передавать информацию и идеи в письменном виде, так чтобы идеи были понятны другим
- Способность применять общие правила к конкретным задачам производить ответы, которые имеют смысл
- Способность сложения, вычитания, умножения или деления
- Способность читать и понимать информацию и идеи, представленные в письменном виде
- Умение слушать и понимать информацию и идеи, представленные посредством произносимых слов и предложений
- Анализ информации и выбора наилучшего решения
- Выявление потребностей в развитии других людей
- Знание принципов и процедур набора персонала
- Логическое мышление
- Непосредственная работа с людьми
- Рекрутинг, проведение собеседований, отбора, найма сотрудников в организацию
- Способность быстро разбираться, комбинировать и организовывать информацию в значимые модели
- Способность параллельного выполнения двух или более видов деятельности
- Способность передавать информацию и идеи в письменном виде, так чтобы идеи были понятны другим
- Способность читать и понимать информацию и идеи, представленные в письменном виде
- Умение правильно выбрать математические методы и формулы для решения проблемы
- Умение слушать и понимать информацию и идеи, представленные посредством произносимых слов и предложений
- Управление подчиненными, включая установление стандартов деятельности и мониторинг производительности
- Выявление потребностей в развитии других людей
- Логическое мышление
- Рекрутинг, проведение собеседований, отбора, найма сотрудников в организацию
- Способность быстро разбираться, комбинировать и организовывать информацию в значимые модели
- Способность параллельного выполнения двух или более видов деятельности
- Способность передавать информацию и идеи в письменном виде, так чтобы идеи были понятны другим
- Способность читать и понимать информацию и идеи, представленные в письменном виде
- Умение слушать и понимать информацию и идеи, представленные посредством произносимых слов и предложений
