Организовать пространство для занятий для поддержки различных методик инклюзивного обучения: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{ISTE Competence card |Ages=25 |FieldActivity=Digital Citizen |KSP=Practice |Source=UNESCO |Language_Ru_Eng=Russian }} Организовать простран…») |
Patarakin (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{{ISTE Competence card | {{ISTE Competence card | ||
| + | |Type of Literacy=Цифровая | ||
|Ages=25 | |Ages=25 | ||
|FieldActivity=Digital Citizen | |FieldActivity=Digital Citizen | ||
Текущая версия на 20:36, 5 марта 2020
| Type of Literacy | Цифровая |
|---|---|
| Ages | 25 |
| FieldActivity | Digital Citizen |
| KSP | Practice |
| Source | UNESCO |
| Language_Ru_Eng | Russian |
Организовать пространство для занятий таким образом, чтобы технологии можно было использовать для поддержки различных методик инклюзивного обучения.
