Словарь цифровой трансформации образования: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Patarakin (обсуждение | вклад) |
|||
| (не показаны 4 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
=Аннотация= | =Аннотация= | ||
Понимание и реализация цифровой трансформации образования напрямую связаны с наличием разработанного терминологического аппарата. | Понимание и реализация цифровой трансформации образования напрямую связаны с наличием разработанного терминологического аппарата. | ||
| + | |||
| + | Текущие задачи: | ||
| + | # Представить словарь как тезаурус, поддерживающий лексику магистратуры ЦТО и собрать некоторый минимум | ||
| + | # Определить и реализовать условия командной работы | ||
=Примеры и ориентиры= | =Примеры и ориентиры= | ||
| Строка 10: | Строка 14: | ||
*[https://publications.hse.ru/mirror/pubs/share/direct/385881056.pdf Анализ цифровых образовательных ресурсов и сервисов для организации учебного процесса школ / И.А.Карлов и др.] | *[https://publications.hse.ru/mirror/pubs/share/direct/385881056.pdf Анализ цифровых образовательных ресурсов и сервисов для организации учебного процесса школ / И.А.Карлов и др.] | ||
*[https://publications.hse.ru/mirror/pubs/share/direct/385881834.pdf Экспресс-анализ цифровых образовательных ресурсов и сервисов для организации учебного процесса школ в дистанционной форме / И.А.Карлов] | *[https://publications.hse.ru/mirror/pubs/share/direct/385881834.pdf Экспресс-анализ цифровых образовательных ресурсов и сервисов для организации учебного процесса школ в дистанционной форме / И.А.Карлов] | ||
| + | *[https://cdto.wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%B7%D0%B0%D1%83%D1%80%D1%83%D1%81 Тезаурус СДТО] | ||
| + | *[https://cdto.wiki/@4880 Телеграм-каналы] | ||
=Технология создания словарных страниц= | =Технология создания словарных страниц= | ||
| Строка 20: | Строка 26: | ||
=Перечень понятий предлагаемых к разработке= | =Перечень понятий предлагаемых к разработке= | ||
| + | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1akH2cYkcj038R6A8PpafDjfQy0OsIk4K_8PZBy9ExFk/edit#gid=0 Пока здесь] | ||
=Шаблон словарной страницы= | =Шаблон словарной страницы= | ||
| Строка 30: | Строка 37: | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
| − | |||
[[Категория:СловарьЦТО]] | [[Категория:СловарьЦТО]] | ||
Текущая версия на 14:17, 4 января 2021
Содержание
Аннотация[править]
Понимание и реализация цифровой трансформации образования напрямую связаны с наличием разработанного терминологического аппарата.
Текущие задачи:
- Представить словарь как тезаурус, поддерживающий лексику магистратуры ЦТО и собрать некоторый минимум
- Определить и реализовать условия командной работы
Примеры и ориентиры[править]
- Толковый словарь терминов и понятий по вопросам цифровой трансформации
- Словарь цифровой экономики
- Толковый словарь терминов понятийного аппарата информатизации образования, И.В.Роберт
- Трудности и перспективы ЦТО, А.Ю.Уваров, И.Д.Фрумин
- Российские школы через призму мониторинга цифровой трансформации образования (анализ различительных возможностей инструмента)/Авт.коллектив: И.В.Дворецкая, Т.А.Мерцалова
- Анализ цифровых образовательных ресурсов и сервисов для организации учебного процесса школ / И.А.Карлов и др.
- Экспресс-анализ цифровых образовательных ресурсов и сервисов для организации учебного процесса школ в дистанционной форме / И.А.Карлов
- Тезаурус СДТО
- Телеграм-каналы
Технология создания словарных страниц[править]
- ВикиСловарь_статья
- Викисловарь
- Базовые категории
- Автоматизированное строительство лексической онтологии
- Пример оформления статьи
Перечень понятий предлагаемых к разработке[править]
Шаблон словарной страницы[править]
- Определение
- Примеры словоупотребления
- Теоретический контекст
- Практический контекст
- Источники
