Уроки школы Скретч: различия между версиями
http://letopisi.org/index.php/>Евгений Патаракин (→Студии Скретч) |
Patarakin (обсуждение | вклад) м (1 версия импортирована) |
(не показана 1 промежуточная версия этого же участника) | |
(нет различий)
|
Текущая версия на 11:44, 13 мая 2019
Здесь собраны уроки школы Скретч и сюда будет в 2018 году добавлять новые уроки
Содержание
- 1 Введение
- 2 Урок 1
- 3 Урок 2. Знакомство с возможностями
- 4 Урок 3 Цветные ящики команд
- 5 Урок 4. Звуки, музыка и рисование, числа, датчики и переменные
- 6 Урок 5. Внешний вид. Собираем свою презентацию
- 7 Урок 6 Обмен сообщениями. Управление событиями
- 8 Урок 7. Скретч для придумывания историй, игр и спектаклей
- 9 Урок 8. Спрайт как многоразовый персонаж.
- 10 Урок 9. Участие в сообществе
- 11 Урок 10. День Скретча в России
- 12 Студии Скретч
- 13 Рекурсия в Скретч
Введение[править]
- Описание, идеология среды
- Как установить Scratch, запустить программу, выбрать русский язык, посмотреть примеры и сделать перые шаги. Зачем вам может быть полезен Скретч, если вы не преподаете информатику?
Урок 1[править]
- Обзор среды. Термины
- спрайт, скрипт, команда, процедура. Экран как сцена. Среда Скретч как компьютерный театр. Исполнители = Актеры.
- Где и что находится. Как дать команду? Как объединить команды? Как запустить и остановить выполнение команд? Как объединить несколько блоков? Сколько действий можно делать одновременно?
Урок 2. Знакомство с возможностями[править]
Продолжение Обзор разделов. Мультимедиа - объекты, фоны, звуки Как доставать объекты и звуки из папок? Как самому добавлять свои изображения? Какие форматы принимает Скретч? Как сохранить отдельный спрайт?
Урок 3 Цветные ящики команд[править]
Процедуры движение, внешний вид, рисование, управление Экспериментируем командами в разделах движение, внешний вид и контроль Как уставновить объект в нужной точке? Как переместить объект? Как спрятать и показать объект? Как контролировать выполнение программы?
Урок 4. Звуки, музыка и рисование, числа, датчики и переменные[править]
Продолжаем осматривать ящики команд Как построить на экране лес из одного дерева? Как нарисовать дом и дерево. Как сохранить свой рисунок в виде активного спрайта? Как записать рассказ? Как озвучить персонажа?
Урок 5. Внешний вид. Собираем свою презентацию[править]
В Скретч тоже можно сделать презентацию ;} Добавление фоновых изображений, изменение внешнего вида, смена костюмов Как добавить свои фоновые изображения, как добавить своих героев, как управлять переключением изображений в фоне? Как выводить текстовые пояснения?
Урок 6 Обмен сообщениями. Управление событиями[править]
Конструкция "Передать" - "Когда я получу". Примеры использования в сказочных проектах
- Как избежать команды "Ждать"? Как организовать диалог и полилог персонажей?
Урок 7. Скретч для придумывания историй, игр и спектаклей[править]
Игры и истории. Создаем квест. ScratchQuest Разработка сценария. Переход из одной сцены в другую. Встречи с новыми персонажами. Переменные и списки. Как связать сцены между собой? Когда будут появляться персонажи? Как наш герой будет общаться с персонажами? Где мы будем хранить разговоры?
Урок 8. Спрайт как многоразовый персонаж.[править]
Спрайт как порода Создаем героев квеста. Создаем композицию квеста или спектакля Как сохранить отдельный спрайт? Как объединить работу сообщества, объединяя отдельные спрайты?
В уроке упоминается Коллекция спрайтов Scratch
Название | Описание, особенности использования | Ссылка на файл |
---|---|---|
Разговорные спрайты - хранят вопросы и ответы, рассказывают истории, проводят опросы | ||
Название | Описание | Файл |
Клонируемые спрайты - 1 спрайт содержит в себе код и костюмы, достаточные для всего проекта. Просто добавь спрайт | ||
Файл:Demondragon.pngДемонДракон | В спрайте хранятся костюмы красного демона и зеленого дракона. После запуска спрайт принимает обличие демона или дракона и начинает передвигаться по экрану. Если дракон встречает спрайт противоположного цвета, то он может превратиться в демона. И наоборот. http://scratch.mit.edu/projects/patarakin/116577 | ДемонДракон - 33 кб. |
Файл:Demondragon.pngДемонДракон2 | Версия, в которой считается число драков и демонов. Когда кто-то из них победил, игра останавливается. http://scratch.mit.edu/projects/patarakin/706718 | Спрайт битвы 8 кб |
Файл:Lions list.png Список львов | В спрайте заложена возможность создать стаю львов. Имена каждого льва хранятся в общем списке. Когда лев гибннет от рук охотника, его имя вычеркивается из списка. Когда список опустел, игра прекратилась. Нужно создать глобальный список - lion_list | СписокЛьвов |
Файл:Btf list.png Стая разноцветных бабочек | В спрайте заложена возможность создать стаю бабочек. Изображение и имя каждой связано с костюмом и попадает в общий список. http://scratch.mit.edu/projects/patarakin/702005 Файл:Btf list dsp.png |
Стая бабочек - 567 кб |
Файл:Flocking sphere.png Стая бабочек | В спрайте заложена возможность создать стаю бабочек. Изображение и имя каждой связано с костюмом и попадает в общий список. Постепенно все бабочки поворачиваются в одно общее направление http://scratch.mit.edu/projects/patarakin/702827 | Общее направление полета - 17 кб |
Урок 9. Участие в сообществе[править]
Представляем свои проекты мировому сообществу. Утаскиваем новые идеи из копилки мирового сообщества. Как зарегистрироваться на сайте Scratch.mit.edu Как найти интересный проект? Как скачать проект? Как загрузить свой проект? Как собрать группу участников и галерею проектов. Как обменяться проектами?
Урок 10. День Скретча в России[править]
Организуем день Скретч в России http://day.scratch.mit.edu/ 22 мая 2010 года Как представить свою работу в ходе дней Scratch?
Студии Скретч[править]
Studio Scratch - Студии Скретч
В версии Scratch 1.4 (до Scratch 2.0 были галереи Scratch)
Рекурсия в Скретч[править]
Рекурсия, фракталы, клоны