Break problems into component parts, identify key pieces and use that information to problem solve: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
http://letopisi.org/index.php/>Евгений Патаракин (Новая страница: «{{ISTE Competence card |Type of Literacy=Digital, Цифровая |Ages=12, 13, 14 |FieldActivity=Computational Thinker |KSP=Skills |Source=ISTE }} Students [[br…») |
Patarakin (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 3 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{{ISTE Competence card | {{ISTE Competence card | ||
|Type of Literacy=Digital, Цифровая | |Type of Literacy=Digital, Цифровая | ||
| − | |Ages= | + | |Ages=14 |
|FieldActivity=Computational Thinker | |FieldActivity=Computational Thinker | ||
|KSP=Skills | |KSP=Skills | ||
|Source=ISTE | |Source=ISTE | ||
| + | |Language_Ru_Eng=English | ||
}} | }} | ||
| − | Students | + | Students break problems into component parts, identify key pieces and use that information to problem solve. |
Текущая версия на 22:17, 20 ноября 2019
| Type of Literacy | Digital, Цифровая |
|---|---|
| Ages | 14 |
| FieldActivity | Computational Thinker |
| KSP | Skills |
| Source | ISTE |
| Language_Ru_Eng | English |
Students break problems into component parts, identify key pieces and use that information to problem solve.
