===== Песочница =====: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(Новая страница: «== '''Функции экологической культуры: анализ определений''' ==») |
|||
| (не показано 16 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | # === '''Варианты анализа моделей экологической культуры'''<big></big> === | ||
| + | === [[Перечень моделей]] ===<br> | ||
| + | |||
| + | === [[1.2 Аналитические модели: структурные, динамические, факторные, типологические и социально-технологические]] ===<br> | ||
| + | |||
| + | === [[1.3 Модели организации образовательного процесса]] ===<br> | ||
| + | |||
| + | === [[1.4 Типы педагогических моделей <br> | ||
| + | |||
| + | - Концептуальная (теоретическую) модель | ||
| + | |||
| + | - Понятийно-описанная модель; | ||
| + | |||
| + | - Содержательно-генетическая модель; | ||
| + | |||
| + | - Экспериментальная модель; | ||
| + | |||
| + | - Нормативная модель]] ===<br> | ||
| + | === [[1.5 По подходу(ам), лежащего в основе модели]] ===<br> | ||
| + | |||
| + | |||
[[== '''Функции экологической культуры: анализ определений''' ==]] | [[== '''Функции экологической культуры: анализ определений''' ==]] | ||
Текущая версия на 10:28, 9 июня 2022
- === Варианты анализа моделей экологической культуры ===
=== Перечень моделей ===
=== 1.3 Модели организации образовательного процесса ===
=== [[1.4 Типы педагогических моделей
- Концептуальная (теоретическую) модель
- Понятийно-описанная модель;
- Содержательно-генетическая модель;
- Экспериментальная модель;
- Нормативная модель]] ===
=== 1.5 По подходу(ам), лежащего в основе модели ===
== '''Функции экологической культуры: анализ определений''' ==
