Оказывать преподавателям персональную поддержку, планируя и моделируя процессы использования технологий в обучении: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{ЕдиницаСтандарта |DescriptionCompetence=Оказывать преподавателям персональную поддержку, плани…») |
Patarakin (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
|Themes=Коллекция цифровых провалов и обломов | |Themes=Коллекция цифровых провалов и обломов | ||
|Professions=Образовательный технолог, Цифровой трансформатор | |Professions=Образовательный технолог, Цифровой трансформатор | ||
| + | |Источник=ISTE | ||
| + | |Год создания=2019 | ||
}} | }} | ||
Текущая версия на 21:57, 18 января 2020
| Формулировка компетенции | Оказывать преподавателям персональную поддержку, планируя и моделируя процессы использования технологий в обучении |
|---|---|
| Какие действия предполагает | Способность представить и промоделировать последствия привнесение в учебный процесс того или иного средства |
| Как тренируется способность | Анализ кейсов использования технических средств в образовании |
| Как проверяется способность | Разбор кейсов |
| Темы ВКР | Коллекция цифровых провалов и обломов |
| Профессии | Образовательный технолог, Цифровой трансформатор |
| Источник | ISTE |
| Год создания | 2019 |
