1.3 Модели организации образовательного процесса
Версия от 22:38, 11 мая 2022; Fortunatov (обсуждение | вклад)
Признак | Автор | Модель |
---|---|---|
Степень интенсивности педагогического взаимодействия преподавателя и обучаемого |
Текст ячейки | Текст ячейки |
Степень интеграции теоретического обученияс профессиональной практической деятельностью || Текст ячейки || Текст ячейки | ||
Степень организационно-методической поддержкии контроля самостоятельной работы обучаемого |