Историко-краеведческий подход
Версия от 22:36, 6 июля 2022; Fortunatov (обсуждение | вклад)
Историко-краеведческий подход в обучении понимается как совокупность методических приемов, форм организации учебного процесса и деятельности обучающихся, которые позволяют знакомить их с историей своего регионе, обучает их использованию историко-краеведческих материалов в процессе самостоятельной профессиональной деятельности в образовательной организации. Реализация историко-краеведческого подхода осуществляется путем включения историко-краеведческого содержания в образовательный процесс (Лахтина М.И.).