Семантический поиск
Осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий, Осуществлять запись (фиксацию) выборочной информации об окружающем мире и о себе самом, Осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий, Осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и сети Интернет, Осуществлять синтез как составление целого из частей, Оценивать вероятность события в простейших случаях, Последовательно и полно передавать партнёру необходимую информацию как ориентир для построения действия, Постоянно заниматься инновационной деятельностью, Представлять, анализировать и интерпретировать данные, При определении параметров обучения предусмотреть поощрение учащихся к самоорганизации, Применять гибкий подход к использованию цифровых инструментов, Приобретение первоначальных представлений о компьютерной грамотности, Проанализировать образовательные стандарты и определить возможности для использования ИКТ в педагогических целях, Различать виды информации по способам ее восприятия человеком и по способам ее представления на материальных носителях, Разрабатывать проектные учебные мероприятия с использованием ИКТ, Разрабатывать, модифицировать и применять в учебном процессе педагогические практики, соответствующие международным документам, Разработка программного обеспечения, создание функций, ввод данных, обработка информации, Разъяснить, как их работа в классе соотносится с институциональной и/или государственной политикой и содействует ее реализации, Рекрутинг, проведение собеседований, отбора, найма сотрудников в организацию, Сбор и обработка информации, используемой в профессиональной деятельности, Составить и записать алгоритм для конкретного исполнителя, Сочетать различные цифровые инструменты и ресурсы, Способен конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха, Способность быстро разбираться, комбинировать и организовывать информацию в значимые модели, Способность быстро разобраться, комбинировать и организации информации в значимые модели, Способность генерировать или использовать различные наборы правил для объединения или группировки вещей по-разному, Способность запоминать информацию, Способность параллельного выполнения двух или более видов деятельности, Способность передавать информацию и идеи в письменном виде, так чтобы идеи были понятны другим, Способность применять общие правила к конкретным задачам производить ответы, которые имеют смысл, Способность сложения, вычитания, умножения или деления, Способность читать и понимать информацию и идеи, представленные в письменном виде, Умеет использовать различные способы поиска, Умеет использовать средства информационных и коммуникационных технологий, Умеет работать с геоинформационными системами, Умеет строить математические объекты информатики, Умение действовать в соответствии с алгоритмом и строить простейшие алгоритмы, Умение использовать средства информационных и коммуникационных технологий, Умение правильно выбрать математические методы и формулы для решения проблемы, Умение слушать и понимать информацию и идеи, представленные посредством произносимых слов и предложений, Умения соблюдать нормы информационной этики и права, Управление подчиненными, включая установление стандартов деятельности и мониторинг производительности, Участвовать в формировании сообществ знаний, Формулируют задачи в виде, подходящем для решения с помощью современных технологий, Читать информацию, представленную в виде таблицы, диаграммы, графика
