Standard constructor

Материал из Энциклопедия вычислительного мышлении
Версия от 16:50, 21 октября 2019; Patarakin (обсуждение | вклад) (А согласно ISTE)
Перейти к навигации Перейти к поиску

Это такая специальная страница, где можно и нужно экспериментировать с запросами по поводу стандартов - Категория:ISTE Standards

В одной руке у вас описание педагогической практики и одним из пунктов в описании практики - требования стандартов = какие умения и знания формирует эта самая практика. А другой руке у вас страница Standard constructor и вы можете ней задавать вопросы типа:

А какие требования задает ФГОС в возрасте < 10 лет ?

Выглядеть запрос будет так:

{{#ask: [[Категория:ISTE Standards]] [[Источник::ФГОС]]  [[Возрастная категория::<10]] | format = ol }}
  1. Задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнёром
  2. Записывать, фиксировать информацию об окружающем мире с помощью инструментов ИКТ
  3. Освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии
  4. Осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий
  5. Осуществлять запись (фиксацию) выборочной информации об окружающем мире и о себе самом
  6. Осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий
  7. Осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и сети Интернет
  8. Осуществлять синтез как составление целого из частей
  9. Последовательно и полно передавать партнёру необходимую информацию как ориентир для построения действия
  10. Представлять, анализировать и интерпретировать данные
  11. Приобретение первоначальных представлений о компьютерной грамотности
  12. Способен конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха
  13. Умеет использовать различные способы поиска
  14. Умение действовать в соответствии с алгоритмом и строить простейшие алгоритмы

А что он должен уметь осуществлять к 8 годам согласно ФГОС ?

{{#ask:  [[~Осуществлять*]] [[Категория:ISTE Standards]] [[Источник::ФГОС]]  [[Возрастная категория::<9]] | format = ol }}
  1. Осуществлять запись (фиксацию) выборочной информации об окружающем мире и о себе самом
  2. Осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий


А согласно ISTE до 7 лет ?

 {{#ask: [[Категория:ISTE Standards]] [[Источник::ISTE]]  [[Возрастная категория::<7]] | format = ol }}


  1. Analyze age-appropriate data
  2. Ask questions, suggest solutions, test ideas to solve problems
  3. Become familiar with age-appropriate criteria for evaluating digital content
  4. Break a problem into parts and identify ways to solve the problem
  5. Demonstrate an understanding that technology is all around them and the importance of keeping their information private
  6. Demonstrate perseverance when working to complete a challenging task
  7. Explore a variety of teacher-selected tools to organize information
  8. Explore a variety of technologies that will help them in their learning
  9. Explore real-world issues and problems and share their ideas
  10. Identify a problem and select appropriate technology tools to explore
  11. Learn about ownership and sharing of information
  12. Learn about various technologies that can be used to connect to others or make their leaning environments personal
  13. Practice responsible use of technology through teacher-guided online activities
  14. Recognize performance feedback from digital tools
  15. Select technology to share their ideas
  16. Share ideas in multiple ways
  17. Students choose different tools for creating something new
  18. Students use technology tools to work with friends
  19. Take on different team roles
  20. Understand how technology is used to make a task easier
  21. Understand how to be careful when using devices and how to be safe online
  22. Use a design process to develop ideas or creations
  23. Use age-appropriate digital and non-digital tools to design something
  24. Use age-appropriate technologies to work together
  25. Use digital tools and resources, contained within a classroom platform
  26. Use digital tools to create original works
  27. Use technology to communicate with others