Содействовать тому, чтобы цифровые средства и цифровой контент были доступны для всех и отвечали потребностям каждого учащегося

Материал из Энциклопедия вычислительного мышлении
Версия от 10:56, 31 января 2020; Patarakin (обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к навигации Перейти к поиску
Формулировка компетенции Содействовать тому, чтобы цифровые средства и цифровой контент были доступны для всех и отвечали потребностям каждого учащегося.
Какие действия предполагает Понимать потребности преподавателей и учащихся разного возраста, гендера, национальностей, возможностей здоровья, психотипов
Как тренируется способность Работать с различными аудиториями

Создавать различные версии цифровых средств и цифрового контента, рассчитанные на различные аудитории Собирать средства и контент, отвечающий потребностям других участников

Как проверяется способность Анализ создаваемых коллекций цифровых объектов
Темы ВКР Адаптивные гипертексты, [[Themes::Специальные студии Scratch]], [[Themes::Многоагентные модели StarLogo Nova с разнообразием свойств у агентнов]]
Профессии Образовательный технолог, Цифровой трансформатор
Источник ISTE
Год создания 2019