1.3 Модели организации образовательного процесса
Версия от 22:39, 11 мая 2022; Fortunatov (обсуждение | вклад)
Признак | Автор | Модель |
---|---|---|
Степень интенсивности педагогического взаимодействия преподавателя и обучаемого | Текст ячейки | Текст ячейки |
Степень интеграции теоретического обучения с профессиональной практической деятельностью | Текст ячейки | Текст ячейки |
Степень организационно-методической поддержки и контроля самостоятельной работы обучаемого со стороны образовательного учреждения | Текст ячейки | Текст ячейки |