1.3 Модели организации образовательного процесса
Версия от 22:39, 11 мая 2022; Fortunatov (обсуждение | вклад)
| Признак | Автор | Модель |
|---|---|---|
| Степень интенсивности педагогического взаимодействия преподавателя и обучаемого | Текст ячейки | Текст ячейки |
| Степень интеграции теоретического обучения с профессиональной практической деятельностью | Текст ячейки | Текст ячейки |
| Степень организационно-методической поддержки и контроля самостоятельной работы обучаемого со стороны образовательного учреждения | Текст ячейки | Текст ячейки |
