Историко-краеведческий подход

Материал из Энциклопедия вычислительного мышлении
Версия от 12:54, 28 июня 2022; Fortunatov (обсуждение | вклад) (Новая страница: «Историко-краеведческий подход в обучении понимается как совокупность методических при…»)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к навигации Перейти к поиску

Историко-краеведческий подход в обучении понимается как совокупность методических приемов, форм организации учебного процесса и деятельности обучающихся, которые позволяют знакомить их с историей своего регионе, обучает их использованию историко-краеведческих материалов в процессе самостоятельной профессиональной деятельности в образовательной организации. Реализация историко-краеведческого подхода осуществляется путем включения историко-краеведческого содержания в образовательный процесс (Лахтина М.И.).