Умеет декомпозировать образовательный процесс

Формулировка компетенции	Выделение ключевых узлов, связей и соотношений (временных и бюрократических) в образовательной процессе
Какие действия предполагает	Составление формализованной карты процессов, составление Диаграммы Ганта, нахождение критического пути образовательного процесса
Как тренируется способность	Описание процессов образовательных организаций различной степени сложности
Как проверяется способность	Выделение формальных сущностей и взаимосвязей между ними, прохождение критического пути от начала до конца
Темы ВКР	Описательная характеристика облразовательного процесса (на примере ХХХ) Выделение ключевых узлов в образовательной процессе организаций высшего образование Нечерноземной Зоны Российской Федерации Сравнительная характеристика образовательных процессов организаций частного и государственного способа финансирования Изучение причин провалов в формализации образовательных процессов Концептуальные основы декомпозиции образовательных процессов
Профессии	Образовательный технолог
Источник	DTE 2020
Год создания

Теория алгоритмов способствует применению данной компетенции