Проектировать пути профессионального обучения на основе оценки потребностей и рамок
Материал из Энциклопедия вычислительного мышлении
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| Формулировка компетенции
|
Проектировать пути профессионального обучения на основе оценки потребностей и рамок для работы со взрослыми с целью удовлетворения их культурных, социально-эмоциональных и учебных потребностей.
|
| Какие действия предполагает
|
|
| Как тренируется способность
|
|
| Как проверяется способность
|
|
| Темы ВКР
|
|
| Профессии
|
Образовательный технолог
|
| Источник
|
|
| Год создания
|
|
