Семантический поиск

Перейти к навигации Перейти к поиску
  1. StarLogo
  2. StarLogo Nova
  3. Tangible Programming Bricks
  4. Wolfram
  5. Администрировать цифровой контент организации
  6. Активно участвовать в профессиональных сетях
  7. Анализировать результаты цифровой трансформации
  8. Битва Големов
  9. Выражать признание тем, кто эффективно использует информационные технологии в обучении
  10. Консультировать работников образовательной организации в процессах цифровой трансформации
  11. Контролировать соблюдение кодексов этики цифровой трансформации
  12. Контролировать соблюдение прав на использование информации
  13. Логические Блоки Дьенеша
  14. Лого
  15. Моделировать с преподавателями использование принципов педагогического дизайна для создания эффективных цифровых учебных сред
  16. Монтессори материалы
  17. Монтессори метод
  18. Обеспечивать сохранность данных официальных сайтов организации
  19. Обучать отдельных преподавателей и команды применять образовательные стандарты на практике
  20. Оказывать преподавателям персональную поддержку, планируя и моделируя процессы использования технологий в обучении
  21. Определять требования к информационным системам по сохранности и защите цифрового контента организации
  22. Организовывать хранение и уничтожение структурированных данных и метаданных
  23. Оценивать влияние профессионального обучения и постоянно совершенствовать его
  24. ПервоЛого
  25. Планировать мероприятия по восстановлению и катастрофоустойчивости структурированных данных и метаданных
  26. Поддерживать преподавателей и студентов в критическом изучении источников онлайн-СМИ
  27. Поддерживать преподавателей и учащихся в использовании технологий для решения задач местных сообществ
  28. Помогать преподавателям в интерпретации качественных и количественных данных
  29. Помогать преподавателям и руководителям образовательных организаций в безопасном сборе и анализе данных о деятельности учащихся
  30. Помогать учащимся использовать учебные данные для определения своих собственных целей и оценки своего прогресса
  31. Помогать учащимся принимать обоснованные решения для защиты своих личных данных
  32. Продвигать цифровую трансформацию организации
  33. Развивающие игры Никитина
  34. Разрабатывать и внедрять стратегии цифровой трансформации
  35. Разрабатывать мероприятия по обеспечению устойчивого доступа к информационным системам организации
  36. Разрабатывать политики обработки и защиты конфиденциальных структурированных данных и метаданных
  37. Разрабатывать системы аналитики цифровой трансформации
  38. Связывать и объединять сотрудников для продвижения цифровых технологий
  39. Систематизировать информацию для ее использования и хранения
  40. Содействовать тому, чтобы цифровые средства и цифровой контент были доступны для всех и отвечали потребностям каждого учащегося
  41. Создает новые цифровые инструменты, повышающие эффективность образовательного процесса
  42. Сотрудничать с педагогами, учениками и родителями для развития культуры уважительного онлайн-общения
  43. Сотрудничать с преподавателями для разработки цифровых учебных сред, учитывающих различия учащихся
  44. Структурировать данные и метаданные организации
  45. Трансформировать бизнес-процессы образовательной организации с использованием цифровых технологий
  46. Умеет использовать технологии для персонализации обучения
  47. Умеет трансформировать аналоговые процессы образовательной организации в цифровые
  48. Формировать общее видение и культуру использования образовательных технологий для ускорения преобразований в учебном процессе
  49. Фрёбеля дары
Источник — https://smwiki.mgpu.ru/w/index.php/Служебная:Ask/-5B-5BГод-20создания::%2B-5D-5D/mainlabel%3D/limit%3D50/offset%3D50/format%3D-20ol