Типология умений

Материал из Энциклопедия вычислительного мышлении
Перейти к навигации Перейти к поиску

Содержание

Таксономия умений[править]

Файл:SkillsP.png


Базовые умения[править]

Активное учение[править]

Понимание и использование новой информации для решения текущих и будущих проблем и принятия решений.

Активное слушание[править]

Активное восприятие информации, сообщаемой другими людьми, понимание основных положений, умение задавать вопросы в подходящее время.

Критическое мышление[править]

Умение использовать логические рассуждения для определения сильных и слабых сторон альтернативных решений, для формулирования выводов и подходов к проблемам.

Стратегии обучения[править]

Умение выбирать методы обучения, наиболее подходящие для данной ситуации.

Математика[править]

Использование математического аппарата для решения проблем.

Мониторинг[править]

Наблюдение и оценка собственной деятельности и деятельности других лиц или организаций, с тем чтобы усовершенствовать деятельность.

Чтение и понимание[править]

Понимание письменного документа.

Научный подход[править]

Использование научно-обоснованных правил и методов для решения проблем.

Устная речь[править]

Эффективная передача информации в процессе устного общение с другими людьми

Письменная речь[править]

Передача информации в письменной форме.

Умения по работе с людьми[править]

Координировать свои действий с действиями других людей[править]

Обучать других людей тому, как нужно что-либо сделать[править]

Вести переговоры с другими людьми и примирять различные точки зрения[править]

Убеждать других людей изменить свое мнение или поведение[править]

Активно искать способы, чтобы помочь людям[править]

Понимать реакции других людей[править]

Технические умения[править]

Обслуживание[править]

Выполнение регламентных работ на оборудовании и определения того, когда и какие обслуживание не требуется.

Выбор оборудования[править]

Определение рода инструментов и оборудования, необходимых для выполнения работы.

Установка[править]

Установка оборудования, машин, проводку, или программы для удовлетворения спецификаций.

Эксплуатация и управление[править]

Управление оборудованием или системой.

Мониторинг[править]

Наблюдение за датчиками или другими показателями, чтобы убедиться, что машина работает нормально.

Анализ[править]

Анализ потребностей и требований к продукции для разработки дизайна.

Программирование[править]

Написание программ для ЭВМ для различных целей.

Контроль качества[править]

Проведение испытаний и проверок, продуктов, услуг или процессов для оценки качества или производительности.

Ремонт[править]

Ремонт машин и систем с использованием необходимых инструментов.

Технологический дизайн[править]

Создание или адаптации оборудования и технологий для обслуживания потребностей пользователей.

Поиск и устранение неисправностей[править]

Умение определять и устранять причины ошибок и неисправностей в работе механизмов.

Системные умения[править]

Принятие решений[править]

Выбор наиболее подходящего действия с учетом соотношение затрат и выгод.

Системный анализ[править]

Определение того, как система должна работать того как изменения в окружающей среде будет влиять на результаты работы системы.

Системная оценка[править]

Определение показателей производительности системы и мер, необходимых для улучшения системы.

Умение решать сложные проблемы[править]

Умения управлять ресурсами[править]

Управление финансовыми ресурсами[править]

Определение форм оплаты работы и учет этих расходов.

Управление материальными ресурсами[править]

Выбор и использование оборудования, объектов и материалов, необходимых для выполнения определенных работ.

Управление кадровыми ресурсами[править]

Умение мотивировать и направлять развитие других людей. Умение выявлять людей наиболее подходящих для выполнения конкретной деятельности.

Управление временем[править]

Управление собственным временем и временем других людей.

Близкие статьи
Компетенции от MicroSoft
http://www.microsoft.com/education/competencies/comp_managingthroughprocessesandsystems.mspx