Scratch/Обратная связь по проекту

Материал из Энциклопедия вычислительного мышлении
Перейти к навигации Перейти к поиску
  • Разделите группу на команды по обратной связи по 3-4 человека так, чтобы члены команд по обратной связи не были членами проектной команды.
  • Предоставьте раздаточный материал «Обратная связь по проекту» каждому человеку, а также просмотрите различные элементы раздаточного материала. Попросите учеников заполнить верхнюю часть раздаточного материала, указав имя и название проекта.
  • Попросите учеников потратить 10 минут на просмотр каждого проекта внутри своей команды по обратной связи и критически оценить наброски проектов, используя Красные, Желтые, Зеленые вопросы обратной связи. Когда проверка завершена, каждый ученик получит обратную связь по своему проекту от членов других команд по обратной связи.
  • По завершении всех раундов обратной связи дайте ученикам время встретиться со своими членами команды по проекту, чтобы проанализировать полученную обратную связь и отработать каждое предложение, которое они бы хотели включить в свои проекты в следующем уроке спринт-разработки. По желанию, соберите заполненный раздаточный материал «Обратная связь по проекту» в конце урока и верните его ученикам в начале урока «Проверка проекта» или «Спринт- разработка».
Автор Красный Что не работает или может быть улучшено? Желтый Что сбивает с толку или можно было бы сделать по-другому? Зеленый Что работает хорошо и нравится вам?
Что не работает

или может быть улучшено?

Что сбивает с толку

или можно было бы сделать по-другому?

Что работает хорошо

и нравится вам?

Что не работает

или может быть улучшено?

Что сбивает с толку

или можно было бы сделать по-другому?

Что работает хорошо

и нравится вам?


Части проекта, над которыми полезно подумать:

  • Ясность: четко ли вы поняли, для чего проект?
  • Особенности: какие особенности есть в проекте? Работает ли он как было задумано?
  • Привлекательность: насколько проект привлекательным? Является ли он интерактивным, оригинальным, элегантным, смешным или интересным? Какие чувства он вызывает?