Редактирование: Хакатон/Путешествие в Сомовку

Перейти к навигации Перейти к поиску

Внимание! Вы не авторизовались на сайте. Ваш IP-адрес будет публично видимым, если вы будете вносить любые правки. Если вы войдёте или создадите учётную запись, правки вместо этого будут связаны с вашим именем пользователя, а также у вас появятся другие преимущества.

Правка может быть отменена. Пожалуйста, просмотрите сравнение версий, чтобы убедиться, что это именно те изменения, которые вас интересуют, и нажмите «Записать страницу», чтобы ваша отмена правки была сохранена.

Эта страница поддерживает семантические аннотации в тексте (например "[[Is specified as::World Heritage Site]]") для построения структурированного контента, в который можно делать запросы, обеспечивается Semantic MediaWiki. Для комплексного описания, как использовать аннотации или парсерную функцию ask, пожалуйста, посетите справочные страницы о начале работы, in-text annotation аннотации в тексте и строчных запросах.

Текущая версия Ваш текст
Строка 1: Строка 1:
{{HowTo practice
+
{{Карточка образовательной практики
|Name=Хакатон/Путешествие в Сомовку
+
|Ages=25
|Description_of_problem=Мы рассказываем об организации хакатона учителям, которым нужно показать пример того, что в проекте могут быть не только персонажи современных мультиков, но и кадры исторических хроник.
+
|FieldActivity=Innovative Designer, Global Collaborator
|Environment=Scratch
+
|AcademicSubject=История
|Solution=Воспользоваться фотографиями и рассказами учителей
+
|LearningMedia=Scratch
|url_example=https://scratch.mit.edu/projects/213337415/
 
|Competences=Осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий, Осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и сети Интернет, Осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий
 
|FieldActivity=Innovative Designer, Computational Thinker, Creative Communicator
 
 
}}
 
}}
 +
__TOC__
 +
 
== Карточка хакатона ==
 
== Карточка хакатона ==
 
{{Шаблон:ScratchHackathon
 
{{Шаблон:ScratchHackathon
 
| Название хакатона= Путешествие в Сомовку
 
| Название хакатона= Путешествие в Сомовку
| Авторы разработки = ~
+
| Авторы разработки = [[Участник:Евгений Патаракин|Евгений Патаракин]]
 
| Возраст участников = Учителя, участники Scratch [[хакатон]]а http://образовательный-форум.рф/hakaton-scratch/
 
| Возраст участников = Учителя, участники Scratch [[хакатон]]а http://образовательный-форум.рф/hakaton-scratch/
 
| Количество участников = 18 + <sb>выдать случайное от (20) до (50) </sb>
 
| Количество участников = 18 + <sb>выдать случайное от (20) до (50) </sb>
Строка 62: Строка 61:
 
; Что посмотреть:
 
; Что посмотреть:
 
* https://scratch.mit.edu/projects/195746158/ от https://scratch.mit.edu/users/pou73
 
* https://scratch.mit.edu/projects/195746158/ от https://scratch.mit.edu/users/pou73
* {{#widget:YouTube|id=9drwiPhf1Vw|start=0}}
+
* [[Файл:Game bw.png|240px]]<br /clear=all> https://scratch.mit.edu/projects/133622642/
 +
* <youtube v="9drwiPhf1Vw" />
  
 
== Стать Скретчером ==
 
== Стать Скретчером ==
Строка 73: Строка 73:
 
Стандартная регистрация отдельных участников - [[Scratch/Registration]]
 
Стандартная регистрация отдельных участников - [[Scratch/Registration]]
  
 
+
{{:Scratch/TeacherAccount}}
{{#ask: [[Scratch/TeacherAccount]] | format=embedded }}
 
 
 
 
 
  
 
В ходе хакатона для участников был создан класс '''Путешествие в Сомовку'''
 
В ходе хакатона для участников был создан класс '''Путешествие в Сомовку'''
  
 +
[[Файл:Scratch-class.png]]
  
http://letopisi.org/images/1/1b/Scratch-class.png
 
  
 
В дальнейшем использовалась '''Временная ссылка''' на класс '''Путешествие в Сомовку''' и приглашение к ученикам. В этом случае ученики получают доступ на портал, но им нет необходимости подтверждать его по электронной почте. В класс записалось 10 учеников - участников хакатона (определялось числом компьютеров)
 
В дальнейшем использовалась '''Временная ссылка''' на класс '''Путешествие в Сомовку''' и приглашение к ученикам. В этом случае ученики получают доступ на портал, но им нет необходимости подтверждать его по электронной почте. В класс записалось 10 учеников - участников хакатона (определялось числом компьютеров)
 +
 +
[[Файл:Somovka class.png]]
  
 
== Создаем студии и проекты ==
 
== Создаем студии и проекты ==
Строка 89: Строка 88:
 
; Создаем студии для класса  
 
; Создаем студии для класса  
 
: это - забота учителя и делается из-под учительского аккаунта
 
: это - забота учителя и делается из-под учительского аккаунта
 
http://letopisi.org/images/d/dc/Somovka_class.png
 
  
 
; Создаем проекты
 
; Создаем проекты
Строка 104: Строка 101:
  
  
http://letopisi.org/images/1/10/Somovka_scratch.png
+
[[Файл:Somovka_scratch.png|480px]]
  
 
Персонажи в языке Scratch называются спрайтами. Когда вы создаете новый проект, в нем уже есть один спрайт - Котенок. Но если нам нужна история с несколькими действующими лицами, мы всегда можем добавить к Котёнку других персонажей.
 
Персонажи в языке Scratch называются спрайтами. Когда вы создаете новый проект, в нем уже есть один спрайт - Котенок. Но если нам нужна история с несколькими действующими лицами, мы всегда можем добавить к Котёнку других персонажей.
Строка 111: Строка 108:
 
; Пример реализации (говорящий спрайт)  
 
; Пример реализации (говорящий спрайт)  
  
http://letopisi.org/images/1/1b/Active_sprite.png
+
[[Файл:Active sprite.png]]
  
 
Что сделал участник - вырезал из фотографии фигуру отдельного персонажа  и превратил ее в спрайт - спрайт обладает собственным поведением - реагирует на команды и сообщения, может говорить и перемещаться.
 
Что сделал участник - вырезал из фотографии фигуру отдельного персонажа  и превратил ее в спрайт - спрайт обладает собственным поведением - реагирует на команды и сообщения, может говорить и перемещаться.
Строка 117: Строка 114:
 
== Обсуждение проектов ==
 
== Обсуждение проектов ==
  
=== Обсуждаем качество отдельных проектов ===
+
=== Обсуждаем качество отдельных проекто ===
  
 
Просматриваем проекты студии  
 
Просматриваем проекты студии  
 
+
[[Файл:Somovka remix11.png]]
  
 
Обсуждаем качество проектов с привлечением сетевого анализатора [[Dr.Scratch]] и используя [[Scratch/JudgingCriteria|Критерии оценивания качества Scratch проектов]]
 
Обсуждаем качество проектов с привлечением сетевого анализатора [[Dr.Scratch]] и используя [[Scratch/JudgingCriteria|Критерии оценивания качества Scratch проектов]]
Строка 130: Строка 127:
 
==== Изучаем дерево ремиксов ====
 
==== Изучаем дерево ремиксов ====
  
 +
[[Файл:Somovka remix10.png]]
  
  
Строка 152: Строка 150:
  
 
=== Карты Волги ===
 
=== Карты Волги ===
* Из статьи -  http://letopisi.org/index.php/Сомовка,_село_(Воротынский_район,_Нижегородская_область)
+
* Из статьи -  [[Сомовка, село (Воротынский район, Нижегородская область)]]
  
 
Взяли перечисленные ниже карты и собрали их в исходный проектах студии  
 
Взяли перечисленные ниже карты и собрали их в исходный проектах студии  
Строка 160: Строка 158:
  
 
Теперь мы можем позвать авторов статей о деревнях, расположенных по берегам реки Волга для того, чтобы они дополняли проект информацией
 
Теперь мы можем позвать авторов статей о деревнях, расположенных по берегам реки Волга для того, чтобы они дополняли проект информацией
 +
 +
=== Фотографии жителей ===
 +
Фотографии из статей [[Участник:Капитолина куклева|Капитолины Куклевой]]
 +
* [[Страницы истории Сомовской школы Воротынского района Нижегородской области 1(Школа)]]
 +
* [[Страницы истории Сомовской школы Воротынского района Нижегородской области 4(Помню-чего уже нет)]]
  
 
Мы взяли 8 фотографий, положили из в качестве фонов и разместили в проекте Сомовка
 
Мы взяли 8 фотографий, положили из в качестве фонов и разместили в проекте Сомовка
Строка 170: Строка 173:
  
 
[[Категория:ScratchHackathon]]
 
[[Категория:ScratchHackathon]]
[[Категория:WikiHow]]
+
[[Категория:Сценарий образовательной практики]]

Обратите внимание, что все добавления и изменения текста статьи рассматриваются как выпущенные на условиях лицензии Creative Commons Attribution (см. Проект:Авторские права). Если вы не хотите, чтобы ваши тексты свободно распространялись и редактировались любым желающим, не помещайте их сюда.
Вы также подтверждаете, что являетесь автором вносимых дополнений или скопировали их из источника, допускающего свободное распространение и изменение своего содержимого.
НЕ РАЗМЕЩАЙТЕ БЕЗ РАЗРЕШЕНИЯ МАТЕРИАЛЫ, ОХРАНЯЕМЫЕ АВТОРСКИМ ПРАВОМ!