Проектировать пути профессионального обучения на основе оценки потребностей и рамок
Версия от 21:04, 17 января 2020; Patarakin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{ЕдиницаСтандарта |DescriptionCompetence=Проектировать пути профессионального обучения на основ…»)
| Формулировка компетенции | Проектировать пути профессионального обучения на основе оценки потребностей и рамок для работы со взрослыми с целью удовлетворения их культурных, социально-эмоциональных и учебных потребностей. |
|---|---|
| Какие действия предполагает | |
| Как тренируется способность | |
| Как проверяется способность | |
| Темы ВКР | |
| Профессии | Образовательный технолог |
| Источник | |
| Год создания |
