Проектировать пути профессионального обучения на основе оценки потребностей и рамок
Материал из Энциклопедия вычислительного мышлении
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Формулировка компетенции
|
Проектировать пути профессионального обучения на основе оценки потребностей и рамок для работы со взрослыми с целью удовлетворения их культурных, социально-эмоциональных и учебных потребностей.
|
Какие действия предполагает
|
|
Как тренируется способность
|
|
Как проверяется способность
|
|
Темы ВКР
|
|
Профессии
|
Образовательный технолог
|
Источник
|
|
Год создания
|
|