Семантический поиск
Перейти к навигации
Перейти к поиску
- Использовать технологии для взаимодействия с профессиональным сообществом (Источник: UNESCO)
- Критически оценивать институциональные и государственные образовательные политики (Источник: UNESCO)
- Определять пути максимально эффективного использования личностно-ориентированного подхода к обучению (Источник: UNESCO)
- Организовать пространство для занятий для поддержки различных методик инклюзивного обучения (Источник: UNESCO)
- Постоянно заниматься инновационной деятельностью (Источник: UNESCO)