Участник:Patarakin/Search: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Patarakin (обсуждение | вклад) |
Patarakin (обсуждение | вклад) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | http://xn--80aaaaoadbi1fjidfjfmsf6a.xn--p1ai/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0/ | ||
+ | см. профстандарт педагога | ||
+ | |||
+ | |||
{{#ask: [[Категория:ISTE Standards]] [[Language_Ru_Eng::Russian]] [[~Знает*]] | format = table }} | {{#ask: [[Категория:ISTE Standards]] [[Language_Ru_Eng::Russian]] [[~Знает*]] | format = table }} | ||
Версия 14:31, 24 ноября 2019
http://xn--80aaaaoadbi1fjidfjfmsf6a.xn--p1ai/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82-%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B0/ см. профстандарт педагога
Знает нормы информационной этики и права |
Знает о базах данных, их структуре, средствах создания и работы с ними |
Знает о о кодировании и декодировании данных |
ACRL
- Acknowledge they are developing their own authoritative voices in a particular area and recognize the responsibilities this entails
- Arranging personnel information into an organizational chart
- Define different types of authority
- Recognize that authoritative content may be packaged formally or informally and may include sources of all media types
- Selecting and organizing slides for distinct presentations to different audiences
- Sorting files, emails or database returns to clarify clusters of related information
- Use research tools and indicators of authority to determine the credibility of sources