Участник:Patarakin/Search: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Patarakin (обсуждение | вклад) (→А сколько раз упоминается термин) |
Patarakin (обсуждение | вклад) (→А сколько раз упоминается термин) |
||
Строка 40: | Строка 40: | ||
* информация - {{#ask: [[Категория:ISTE Standards]] [[~*информаци* ]] | format = count }} | * информация - {{#ask: [[Категория:ISTE Standards]] [[~*информаци* ]] | format = count }} | ||
* information - {{#ask: [[Категория:ISTE Standards]] [[~*information* ]] | format = count }} | * information - {{#ask: [[Категория:ISTE Standards]] [[~*information* ]] | format = count }} | ||
− | + | * информация в требованиях ФГОС - {{#ask: [[Категория:ISTE Standards]] [[Источник::ФГОС]] [[~*информаци* ]] | format = count }} | |
== full == | == full == | ||
{{#ask: [[Категория:ISTE Standards]] [[Language_Ru_Eng::English]] | format = table }} | {{#ask: [[Категория:ISTE Standards]] [[Language_Ru_Eng::English]] | format = table }} |
Версия 11:04, 26 ноября 2019
Содержание
Что знает ?
Знает нормы информационной этики и права |
Знает о базах данных, их структуре, средствах создания и работы с ними |
Знает о о кодировании и декодировании данных |
ACRL
- Acknowledge they are developing their own authoritative voices in a particular area and recognize the responsibilities this entails
- Arranging personnel information into an organizational chart
- Define different types of authority
- Recognize that authoritative content may be packaged formally or informally and may include sources of all media types
- Selecting and organizing slides for distinct presentations to different audiences
- Sorting files, emails or database returns to clarify clusters of related information
- Use research tools and indicators of authority to determine the credibility of sources
В требованиях каких стандартов упоминается Data ?
Или Данные
Или данные независимо от языка в 2-х операторах
- Знает о базах данных, их структуре, средствах создания и работы с ними (Источник: Федеральный государственный образовательный стандарт)
- Знает о о кодировании и декодировании данных (Источник: Федеральный государственный образовательный стандарт)
- Компиляция, кодирования, классификации, расчета, табулирование, аудита или проверки информации или данных (Источник: ONet)
- Представлять, анализировать и интерпретировать данные (Источник: Федеральный государственный образовательный стандарт)
- Разработка программного обеспечения, создание функций, ввод данных, обработка информации (Источник: ONet)
- Analyze age-appropriate data (Источник: International Society for Technology in Education)
- Demonstrate an understanding of what personal data is (Источник: International Society for Technology in Education)
- Demonstrate an understanding of what personal data is and how to keep it private and secure (Источник: International Society for Technology in Education)
- Evaluating whether a database contains appropriately current and pertinent information (Источник: ACRL)
- Explore or solve problems by selecting technology for data analysis (Источник: International Society for Technology in Education)
- Find or organize data and use technology to analyze and represent it to solve problems and make decisions (Источник: International Society for Technology in Education)
- Practice defining problems to solve by computing for data analysis, modeling or algorithmic thinking (Источник: International Society for Technology in Education)
- Protect privacy and security by ensuring that students and staff observe effective privacy and data management policies (Источник: International Society for Technology in Education)
- Select effective technology to represent data (Источник: International Society for Technology in Education)
- Sorting files, emails or database returns to clarify clusters of related information (Источник: ACRL)
Или попытка через OR спросить про данные
А что в них во всех про цифру - digital
Или про информацию ?
А сколько раз упоминается термин
- информация - 25
- information - 9
- информация в требованиях ФГОС - 14