Программа «Основы алгоритмизации и программирования»: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Patarakin (обсуждение | вклад) |
Patarakin (обсуждение | вклад) (→Последовательность тем) |
||
Строка 61: | Строка 61: | ||
: научиться находить и брать чужое в свой рюкзак. Создавать ремиксы и запускать волну ремиксов | : научиться находить и брать чужое в свой рюкзак. Создавать ремиксы и запускать волну ремиксов | ||
|- | |- | ||
− | | Тема 7 Что кроме Scratch и что после Scratch | + | | |
+ | ; Тема 7 | ||
+ | : Что кроме Scratch и что после Scratch | ||
| Содержание Языки и системы программирования. Эволюция языков программирования. Классификация языков программирования. см. [[:Категория:Язык программирования]] | | Содержание Языки и системы программирования. Эволюция языков программирования. Классификация языков программирования. см. [[:Категория:Язык программирования]] | ||
| | | | ||
Строка 83: | Строка 85: | ||
: Сопоставить деятельность в проектах и категорию стандарты {{#ask: [[Категория:ISTE Standards]] }} | : Сопоставить деятельность в проектах и категорию стандарты {{#ask: [[Категория:ISTE Standards]] }} | ||
|- | |- | ||
− | | Тема 10 | + | | |
− | + | ; Тема 10 | |
+ | : Заключение, зачёт | ||
+ | | Представляем своё приключение | ||
| Что нужно сделать | | Что нужно сделать | ||
|} | |} |
Версия 18:50, 2 сентября 2019
Последовательность тем
Инструменты
- Scratch - http://scratch.mit.edu
- Semantic MediaWiki https://smwiki.mgpu.ru/w/
- Dr.Scratch - http://www.drscratch.org/
Литература
- Once Upon an Algorithm. How Stories Explain Computing
- Думать как дерево
- Компьютерный Клуб: освоение компьютерных технологией в условиях большого города
- Обучение детей программированию:залог развития человеческого капитала в XXI веке. Руководство для российских политиков и практиков в области образования
- Педагогический дизайн социальной сети Scratch. [Текст] / Е.Д. Патаракин // Образовательные технологии и общество (Educational Technology & Society). 2013.
- Учимся готовить в среде Scratch